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LE COACHING, POURQUOI ?



Le coaching est une forme d'accompagnement, au même titre que le conseil ou la formation. Ce qui diffère, c'est la démarche.



Dans une démarche de conseil ou de formation,

on apporte un savoir, une technicité à la personne. La plus part du temps, ce type d'accompagnement permet d'acquérir de nouvelles compétences, mais de manière généraliste, donc rarement individualisée (c'est-à-dire adaptée à la personne et son environnement).

Dans une démarche de coaching,

nous allons prendre en compte la personne dans son intégralité, sa globalité. Ce type de processus va permettre une prise de recul, une vue d'ensemble. Le coach n'apporte pas de solutions toute faites : Il ne s'agit pas de vous dire quoi faire, mais de vous amener à trouver par vous-même ce qui est en adéquation entre vous et votre objectif. Quoi de mieux qu'une solution qui vous ressemble, et qui est parfaitement adaptée à vos envies, vos objectifs, votre environnement ?

Le processus de coaching

permet également un débriefing, une régulation et une éventuelle réadaptation entre les actions et les résultats.

Le coaching, c'est un processus d'accompagnement durable.

Le coach est là pour vous faire voir ce que vous n'avez pas vu, pour vous faire pensez à ce que vous avez oublié, pour vous faire trouver ce que vous cherchez.



A partir de là, le coaching a des applications dans différents domaines :

  • Le domaine professionnel tout d'abord

    , quel que soit votre métier, votre poste, vos responsabilités.

    Le coaching va vous permettre une prise de recul et une prise de conscience sur votre pratique, d'améliorer vos compétences, votre organisation, votre communication. et finalement, d'augmenter votre potentiel.

  • Le domaine personnel également

    : Concrétiser un objectif, un projet,

    accompagner certaines phases de changements (réorientation et changements professionnels, transitions personnelles.).

  • En ce qui concerne le coaching d'adolescents, quelques réserves sont à prendre :

    Premièrement, l'âge : Il parait difficile d'entamer un

    processus de coaching

    en dessous de 14/15. Une certaine maturité est donc requise. Deuxièmement, l'objectif :

    Le coach n'est pas un éducateur, ni un conseiller d'orientation, et encore moins un parent de substitution.

    Le coaching peut néanmoins venir compléter (nous avons bien dit compléter) une

    démarche d'orientation scolaire

    , ou encore un processus éducatif. Toutefois, tout ceci n'est pas à prendre à la légère et doit être rigoureusement encadré.
  • Le coaching peut également intervenir sur des groupes de personnes, des équipes,

    pour travailler un objectif commun, une cohésion de d'équipe.

  • AMBITUS EVOLUTION intervient :

  • En face à face

  • En visio-conférence

  • Par téléphone

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